待遇低不是你不认真工作的理由

待遇低不是你不认真工作的理由


刚从重点高中下调到我们初中的语文老师是个眉清目秀的小伙子，高高瘦瘦的，笑容和语调都非常的温和。毕业才一年，坐在我的前面，做初一新生普通班的班主任，教两个班语文，其中有一个班的我的班。重点高中的老师肯调到普通初中屈就，是鲜有的事情，传闻高中校长不要他了。他很有礼貌，对他的第一印象挺好的，挺同情他，心想也许他的后台不够硬，才被挤出来重点校的吧。

他是我们学校最年轻的本科老师。何解？因为本科师范生都到待遇较高的珠江三角区谋生去了，大专师范生来我们市应聘的基本都要到山区镇支教三年以上才能转正，转正后还得签几年的“卖身契”给当地。靠硬关系调回城区的基本是过了三十岁的老教师了。

初来乍到，他对学校的一些制度还不太清楚。学校要求班主任每天7：30前到校管理班秩序的，第一个星期他每天有课才回来，上完课就走人。他那个班纪律乱七八糟的，班干没有选齐，卫生状况也很差。后来主任校长跟他谈过话他才着手管理他的班。按时到班，选班干，定清洁轮值表一气呵成。他不知道怎么制定班规班约及学生的操行分管理制度，求助于我，我让他到共享盘参考我写的，他直接就COPY了一份帖到班上去了。

偶尔我会到我的班巡视学生的听课情况，他讲课时非常的投入，声情并茂的，普通话说的很好，板书整洁字体优美，神情非常亲切，学生们听的有滋有味。从学生的反馈中得知，他是个民主型的老师，我们班的学生非常喜欢他，他是个很有才华的后生哥。

坚持不了几周，他不到岗的现象又故态复萌了。

没有课的时候他大多是趴在桌子上睡觉，桌面上堆满的作业本常常是没有批阅的。科代表常来问拿作业本，他干脆就不布置作业了。测验卷收上来两个星期了还不改。我问他为什么老是睡眠不够呀，他说晚上上网上到凌晨的，习惯了。我劝他：“这么晚睡对身体不好的，一早回来就趴桌子睡也不好看，怪不得你这么瘦。”他笑笑说：“我现在睡补回来就是了。”看他天真的样子，我话里的意思他居然听不懂。

做为班主任，比科任老师任务重很多，要负责收费，要管理好班内的学风，纪律，卫生，仪容仪表等等问题一个也不能缺。班主任总是要最早到校，最迟走的。因为他疏于管理，他那个班的学生好象没了王法似的，集体迟到，堂上顶撞老师，旷课，打架，盗窃（偷自行车），夜不归家，离家出走等问题层出不穷，这些纪律上的大问题常常惊动到级长，甚至校长亲自来处理，他还没回来。同事们对这个后生颇有微词。

我多次暗示他这样下去，对班内的学生不公平，可是他好象不太在意。相处久了，才知道他毕业后是想到珠江三角区发展的，因为父母的原因而回到家乡，女朋友也为了他来了我们市教书。我们山区市教师待遇差是出了名的了，他刚出来一个月才九百元多点的工资，在广州同学一个月都有两三千元了，也许心理上不平衡吧。他玩耍着新款的MOTO手机，我笑他，既然那么穷，三千元的手机也舍的买，买辆摩托车开多实在呀，傍晚还能搭女朋友去江边兜兜风呢。他笑笑说，走路不是更健康吗？

一个学期后，他被免去了班主任一职，换了另一个责任心强的老师上。这个班在新班主任的严厉管教下，大为改观，学风和班风都焕然一新，多次受表扬。他改教另外两个班语文，风格如旧。

他是我们校唯一一个八十年代生的后生哥，新生代的作风在他的身上非常的明显，作风开放，爱玩电脑喜欢追求新潮产品，月光一族。不可否认，他有才华（校长也公开赞扬过他的教学），少的是责任感。居其位谋其职，待遇差既然暂时无法改变，却不是你不认真工作的理由.做一行要爱一行,哪怕他日高就,也不枉昨日.

态度决定一切，希望在今后的路上，他能懂的这个道理，无论在哪个位置上。